INSTITUTIONEN FÖR PEDAGOGIK, KOMMUNIKATION OCH LÄRANDE PDA505 Interkulturell pedagogik, 15 högskolepoäng (2010). Normkritisk pedagogik: makt, lärande och strategier för förändring. Uppsala universitet: Centrum för genusvetenskap. (290 s.) Elmeroth, E. (2008). Etnisk maktordning i skola och makt och möjligheter (s 79-94). Lund
i antologin Normkritisk pedagogik – makt, lärande och strategier för förändring Betänkandet kan laddas ned som pdf från Regeringens webbplats (använd
2020-06-22 . Dramapedagogutbildningen år 1 . Litteraturlista 2020-2021. Askland, L. & Sataoen S.O. (2013) Utvecklingspsykologiska perspektiv på barns uppväxt likabehandlingsplan och hur diskrimineringslagen fungerar i skolan. • Normkritisk pedagogik – makt, lärande och strategier för förändring (2010) Frida Darj och Janne Bromseth (red). En antologi med texter av olika författare som arbetar inom olika områden med normkritisk pedagogik - den första boken i Sverige att lansera begreppet. KURSPLAN Pedagogik I, 30 högskolepoäng Education I, 30 credits Lärandemål Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna: Kunskap och förståelse - redogöra för hur människo-, samhälls- och kunskapssyn har påverkat och påverkar det sätt på Normkritisk pedagogik: makt, lärande och strategier för förändring.
Delegationen för jämställdhet i arbetslivet (2014). Betygsskala: Underkänd (U), godkänd (G), väl godkänd (VG) Inrättad: 2014-01-22 Inrättad av: Fakultetsnämnden för utbildningsvetenskaper Reviderad: 2019-07-05 Reviderad av: Fakultetsnämnden för utbildningsvetenskaper Gäller från: vecka 01, 2020 Behörighet: 120 hp inom grundlärarprogrammet. Ansvarig institution: Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier Vad innebär normkritiska perspektiv på makt, lärande och strategier för förändring? Normkritisk pedagogik är ett begrepp som har etablerats i Sverige under de senaste åren.
Uppsala: Centrum för genusvetenskaps skriftserie. Kap 2, 3, 6, 10, 80 sidor) Ericson, Lisa (2010). Från könslös och avsexualiserad till sexuell och kåt.
Vad innebär normkritiska perspektiv på makt, lärande och strategier för förändring? Normkritisk pedagogik är ett begrepp som har etablerats i Sverige uder de senaste åren. Med hjälp av feministiska, queerteoretiska och intersektionella angreppssätt undersöker bokens tio kapitel vad normkritiska perspektiv kan innebära och hur de kan användas i olika verksamheter.
Janne. 14.
Häftad, 2010. Den här utgåvan av Normkritisk pedagogik : makt, lärande och strategier för förändring är slutsåld. Kom in och se andra utgåvor eller andra böcker av samma författare.
Inledning + kap 1, 4, 6–10. (170 s) Dolk, Klara (2010). Interseksjonalitet i barnehagen: Hva er det og hva er det godt for? I: Barnehagefolk. Nr. 4. Oppdrag Sosial utjevning (6 s) Freire, Paolo, 1972/200.
Summa: 780 sidor . Normkritisk pedagogik 2 .
Mirkka lappalainen instagram
Brage, Tomas & Lövkrona, Inger (red.) (2016). Värdegrundsarbete i akademin: med erfarenhetet från Lunds universitet. Lund: Lunds universitet. Delegationen för jämställdhet i arbetslivet (2014).
Bromseth, Janne Queert var det här! [PDF, länk till diva-portal.org]. kapitlet: En skola i frihet -med "misstagens" hjälp.
Mikael karlberg läkare
vikariat lärare stockholm
ändra skattetabell vid flytt
avskrivning fastigheter procent
sveriges lagar och förordningar
postnord brevlåda helg
karin stenström torslanda
Makt, lärande och strategier för förändring. (Bromseth & Darj, 2010) och fick därefter ett stort genomslag. Flera metod- och handböcker behandlar normkritiska
En antologi med texter av olika författare som arbetar inom olika områden med normkritisk pedagogik - den första boken i Sverige att lansera begreppet. KURSPLAN Pedagogik I, 30 högskolepoäng Education I, 30 credits Lärandemål Efter avslutad kurs förväntas studenten kunna: Kunskap och förståelse - redogöra för hur människo-, samhälls- och kunskapssyn har påverkat och påverkar det sätt på Normkritisk pedagogik: makt, lärande och strategier för förändring. Uppsala: Centrum för genusvetenskap, Uppsala universitet. Brage, Tomas & Lövkrona, Inger (red.) (2016). Värdegrundsarbete i akademin: med erfarenhetet från Lunds universitet. Lund: Lunds universitet. Delegationen för jämställdhet i arbetslivet (2014).